吉林省实验繁荣学校

翰墨传薪火 丹青续华章 ——第二届传统文化节廊报展评深化育人新境界

发表时间:2024-10-24

        文脉赓续处,育人正当时。在圆满落幕的“国风雅韵承文脉,锦绣风华耀古今”第二届传统文化节基础上,我校近期开展''''国风雅韵''''主题班级廊报展评活动,将节日期间的沉浸式体验转化为持续性育人实践。此次展评既是对文化节上的活动的深度延伸,更是五育启智魂,自律塑品格德育理念的具象呈现。


活动中,初一初二学子将文化节采撷的国风元素创造性转化:水墨丹青勾勒典籍精髓,剪纸拓印再现工匠精神,诗词书签传递哲思智慧。每幅作品既展现审美创造力,更蕴含对''''仁义礼智信''''的当代解读。作为校园文化建设的创新载体,廊报长廊如今已成为''''行走的德育课堂''''是我校''''以文化人、以美塑魂''''教育追求的最佳注脚。





为巩固活动成果,深化文化育人成效,根据学校德育工作的整体部署,1022日,各班开展了以汉服文化节为主题的班级廊报展示活动。同学们将参与活动的所思所感融入创作,用画笔勾勒出对传统文化的理解与热爱。


此次廊报展示活动不仅是一次视觉盛宴,更是一次文化传承的生动实践。初一初二各班级学生通过查阅资料、深入了解汉服的历史渊源、文化内涵以及传统礼仪,让中华礼韵如涓涓细流滋润心田。同学们在学习知识的同时,也成为了文化的传播者,将传统文化的种子播撒在校园的每个角落。




学校高度重视此次廊报展示活动,教导处德育副主任刘霞、团委书记辛玥老师以及教导处干事陶敬业、年级干事钟美麒、王乃加老师分别对各班的廊报进行了检查评比。设计者们还向评委老师们详细讲解了本班的设计理念,分享了创作过程中的心得体会。

我校向来重视学生国际视野与家国情怀共育,通过将中华优秀传统文化全方位融入课程、校园文化,深入实施全环境立德树人。相信在未来的日子里,同学们将继续传承和弘扬中华优秀传统文化,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量!