在教育事业蓬勃发展的进程中，党建工作始终是推动学校前行的强大动力。为进一步提升学校党支部组织生活质量，夯实党建基础，增强党组织的凝聚力与战斗力，吉林省实验中学党委于2024年9月对各支部组织生活展开了全面、深入的督导工作，为学校党建工作注入新活力，开启新篇章。
（一）高度重视，精心部署
学校党委将督导支部组织生活视为提升党建工作质量的关键环节，提前谋划、精心筹备。成立了由党委领导班子成员牵头，各部门负责人协同参与的督导小组，明确督导目标、任务与流程，确保督导工作有序开展。制定详细的督导方案，对督导内容、标准和方式方法进行明确规定，为督导工作提供有力依据。
学校党委按照“三会一课”和主题党日等组织生活要求，督促指导各党支部及时开展各类学习活动。利用支部主题党日，认真学习新时代新征程中国共产党的使命任务。利用党课培训，学习习近平在纪念邓小平同志诞辰120周年座谈会上的讲话精神和《中国共产党纪律处分条例》。召开支部党员大会，认真学习《弘扬和平共处五项原则、携手构建人类命运共同体》文件精神。及时总结2024年第三季度支部党建工作，认真研究部署2024年第四季度支部党建工作计划。
（二）深入一线，全面督导
督导小组深入各党支部，全程参与组织生活，从“三会一课”到主题党日活动，从民主生活会到组织生活会，不放过任何一个细节。在督导过程中，重点关注组织生活是否规范有序、党员参与度是否较高、活动内容是否丰富且贴合实际。针对发现的问题，督导小组现场提出意见和建议，与支部党员共同探讨改进措施。
（三）交流反馈，共促提升
督导结束后，党委及时组织召开反馈交流会。各督导小组详细汇报督导情况，既肯定各支部组织生活中的亮点与成效，如部分支部创新活动形式，将理论学习与实践调研相结合，增强了党员的学习体验；也指出存在的共性与个性问题，如个别支部组织生活存在形式化倾向、学习内容与教育教学工作联系不够紧密等。
各支部书记认真聆听反馈意见，积极交流讨论，纷纷表示将以此次督导为契机，正视问题，立行立改，不断优化组织生活，提升党建工作水平。通过交流反馈，实现了经验共享、问题共商、共同进步的良好局面。
（四）持续推进，久久为功
学校党委督导支部组织生活是一项长期且持续的工作。此次督导只是阶段性的检验，未来，党委将建立常态化督导机制，定期开展“回头看”，确保问题整改落实到位，推动各支部组织生活质量不断提升。同时，鼓励各支部积极探索创新组织生活形式与内容，打造具有学校特色、支部特点的党建品牌活动，让组织生活真正成为党员提升思想、凝聚力量、服务师生的重要平台。
在学校党委的引领与督导下，各党支部组织生活正逐步焕发出新的活力与生机，为学校教育教学事业的高质量发展提供坚实的组织保障和强大的精神动力，共同书写吉林省实验中学党建工作的崭新篇章。