学科理念：
以学生为中心、以语用为基础、以文化为视野、以情感态度为动力。
学科建设：
吉林省实验中学初中英语教研组是一支由17名优秀教师组成的专业团队，成员结构合理、梯队建设完善。现有正高级教师1人、高级教师4人、中级教师6人，初级青年教师6人，形成了金字塔型专业发展梯队。在骨干教师培养方面成效显著，现有省级骨干教师6人、市级骨干教师3人、区级骨干教师6人，骨干教师占比达88.2%，构建起省-市-区三级骨干教师网络，形成强有力的教学示范体系并将其辐射和引领作用由校内扩大到省市区范围，多次为国培及省培计划项目做专题讲座和示范课。
教研组秉持“以学生为中心、以语用为基础、以文化为视野、以情感态度为动力”的学科理念，深入融合新课标要求，开展“对话型、体悟式”课堂教学模式，致力于培养学生的英语核心素养，在高效开展课堂教学的同时，结合英语学科特点积极开展学生活动，例如初中英语社团、传统的初中英语“英韵杯”系列活动——英语配音大赛、朗读大赛、课本剧表演赛、英语歌曲演唱比赛、英语书法大赛等，既增强了学生们的学习兴趣又锻炼了他们的综合语言能力，使学生们体会到语言运用的乐趣和成功感。
教师的专业素质是提升教学质量的保证，全组教师积极参加全国省市区各级学术及专业培训，持续提升教学能力、更新教学理念、提高教学水平，先后在全国及省市区各级教学大赛中斩获殊荣，例如：吉林省优秀英语教师；吉林省及长春市中学英语名师；吉林省中学英语十佳教师；吉林省英语教师新秀奖；三省四市青年教师片段教学特；长春市初中教师教学能力提升活动二等奖；长春市南关区初中解题说题大赛二等奖和优秀奖等；组内教师善于反思、注重积累，积极投身教科研工作，在论文撰写和课题研究方面取得丰硕的成果。
