为深入落实立德树人根本任务，聚焦学科核心素养，推进课堂教学方式变革，提升学科教研质量，提高教师专业化发展水平，吉林省教育学院初中、高中教研培训部在吉林省实验中学共同举办了吉林省 “省级教研共同体”培育学科核心素养系列主题教研活动。
本次教学研讨活动主题是构建“基于对话教学的体悟式课堂”教学模式，要以“素养”为目标，以“学生”为主体，以“对话”为策略，以“能力”为核心，以“任务驱动”为途径，以“研习思悟—活动感悟—探讨启悟”为基本学习方式提出体悟式对话课堂要义，并基于模型建构的总体思路,围绕各学科核心素养，立足各学科特点,提炼各学科的教学规律，建构各学科体悟对话育人模型，我校初中5位教师进行授课展示，吉林省教育学院初中部相关学科教研员老师进行了学科授课指导。
语文学科
授课教师：石丹丹 授课题目：《皇帝的新装》
吉林省教育学院初中语文教研员张后安老师进行点评指导
吉林省教育学院初中语文教研员郎镝老师进行点评指导
数学学科
授课教师：姜欣 授课题目：《一次函数与二元一次方程（组）的关系》
吉林省教育学院初中数学教研员梁凯毓老师进行点评指导
英语学科
授课教师：刘书阳 授课题目：《Unit1 What’s the matter？Section B Reading》
吉林省教育学院初中教研培训部吴晓威主任进行点评指导
吉林省教育学院初中英语教研员冯满老师进行点评指导
历史学科
授课教师：孟柏含 授课题目：《从抗战家书中解读抗日战争胜利的原因》
吉林省教育学院初中历史教研员梁闯老师进行点评指导
物理学科
授课教师：赵雪娇 授课题目：《透镜及其应用》
吉林省教育学院初中物理教研员李伟奇老师进行点评指导