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对话体悟 教研共进——吉林省实验繁荣学校同课异构活动
2025-09-15
为深入探索“聚焦目标、共探对话”的体悟式课堂,实现教学评一致性的高效落地,初中部举办为期一周的“同课异构”听评课活动,语文、数学、地理三科教师分别围绕同一课题各展巧思,旨在通过不同教师对同一课题的匠心...
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吉林省教育学院“省级教研共同体”系列主题教研暨吉林省实验中学第39届“金星奖”教...
2024-12-05
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目标引领 问题导向 会学为要——主题系列课堂教学研讨活动
2024-10-14
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